Работа: образование / наука в Шахтёрске, 21 вакансия

осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета

Предоставляется жилье.

Осмотр конвейеров, бункеров Погрузка, выгрузка и перегрузка всех видов грузов Управление применяемыми подъёмно-транспортными и перегрузочными машинами и механизмами, проведение их ежесменно Установка и замена грузозахватных приспособлений Зачистка просыпей угля под конвейерами, бункерами Общежитие Оплата проезда

1. Ведение занятий. 2. Работа в сетевом городе. Заполнение электронных журналов. Возможно ведение занятий по другим предметам

коммуникабельность, дисциплинированность

Расстановка техники и персонала участка Выдача наряд заданий Контроль выполнения планов Контроль за соблюдением норм ОТ и ПБ персоналом службы Квартира Оплата проезда

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии

развивает у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;

Выполнять работы по прокладке, монтажу и демонтажу водопроводов, сборке, ремонту, монтажу узлов и деталей обслуживающего оборудования, ремонт и обслуживание в процессе работы следующего оборудования, коммуникаций: запорной арматуры, подъемных сооружений, насосов, трубопроводов, хлораторных установок, емкостей, колодцев, отстойников, траншей, коллекторов, обследование колодцев глубиной более 2 метров. Производить обслуживание подъемных сооружений (шандоры) водохранилища на ручье Токарной, водонапорной башни высотой более 16 м на...

• Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
• Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети

...

Основные должностные обязанности Планирование пожарно-профилактической работы на объекте. Инструктирование и организация обучения персонала объекта по вопросам пожарной безопасности, гражданской обороны и защите в чрезвычайных ситуациях. Организация и контроль обучения по пожарной безопасности, ГО и ЧС. Обеспечение содержания в исправном состоянии систем и средств противопожарной защиты. Проверка состояния пожарной безопасности на объектах. Осуществление взаимодействия с органами управления в области ГО защиты...

Организационно-педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ, организация и проведение массовых досуговых мероприятий, организационно-педагогическое обеспечение реализации образовательных программ, проектов, мероприятий РДДМ Движение первых

ведение студии хореографии, проведение групповых и индивидуальных занятий по различным танцевальным направлениям, организация и проведение культурных мероприятий.Социальный пакет

Организация приема и обработки товарно-материальных ценностей (ТМЦ) Прием, хранение и отпуск ТМЦ, а также их размещение с учетом наиболее рационального использования складских помещений Организация хранения ТМЦ, обеспечение количественной и качественной сохранности ТМЦ Обеспечение контроля за состоянием и оформлением документации Организация работ по разработке форм и методов ведения отчётности Отдела Подготовка отгрузочной документации и отгрузка ТМЦ

Выявлять интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении учащихся и своевременно оказывать им социальную помощь и поддержку. Определять задачи, формы, методы социально-педагогической работы с учащимися, способы решения личных и социальных проблем.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии

Развитие системы генерации и реализации идей по улучшениям производства. Максимальная активизация сотрудников компании на подачу идей в т. ч. популяризация системы ТОП через каналы внутренних коммуникаций Обучение сотрудников принципам и инструментам бережливого производства Определение приоритетов программы развития ТОП Управление программой ТОП в части оценки эффекта от идей и его дальнейшего мониторинга Участие в создании единого информационного пространства и ИТ системы...

коммуникабельность, дисциплинированность

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети...

Педагогическая деятельность по реализации программ начального общего образования, предметное обучение

- правила техники безопасности при производстве ПРР - назначение, принцип работы обслуживаемых механизмов и приспособлений - визуальное определение массы перемещаемого груза - определение пригодности стропов - строповка и увязка грузов - выбор необходимых стропов, соответствующих массе и размерам перемещаемого груза Общежитие